刘娟，自治区政协委员，博士研究生导师，宁夏医科大学总医院党委副书记、副院长。她辛勤耕耘宁夏医学科研、教育30年，以报国之心，放弃国外优厚待遇，扎根家乡医学事业；以育才之心，推进医学人才培养，带领学科快速发展，并先后获全国优秀科技工作者、宁夏首届最美科技人、宁夏巾帼建功标兵等荣誉。

　　“我愿意做一个矢志前行的逐梦人，用赤子之心在医学事业中绽放光芒。”刘娟说。

　　心怀使命 踏入医学领域无怨无悔

　　“我想帮助那些身患疾病、饱受病痛折磨的人减轻病痛，也崇敬、向往这个行业，所以当初大学选择专业时，毫不犹豫地选择了医学。”刘娟说，为了更好地实现初心，不论是本科期间，还是在日本留学时，她都十分刻苦，并取得了优异成绩。

　　2007年年底，已取得博士学位的刘娟收到母校——宁夏医学院（现宁夏医科大学）“申博创大”的消息，于是她听从母校的召唤回国从教，放弃了国外优厚的工作待遇和条件。“在国外时，我最大的心愿就是掌握先进的医疗技术，然后回到祖国需要的地方，发挥个人特长，报效祖国。这对我而言既是使命，也是责任。”刘娟坚定地说。

　　“回国后，‘无团队’是摆在我面前最大的难题。”刘娟说，当时她的首要任务便是搭建实验室。缺乏经验，她就去其他大学考察，学习实验室管理、运行机制；没有团队，她便主动做年轻同事的工作，带领大家开展科学研究；没有经费，她便紧盯机会申请更多的课题，大到国家自然科学基金，小到校级课题，最多的时候，同时申请了9个课题。最后在她不懈的努力下，团队形成20余人规模。

　　2010年，刘娟牵头成立了“神经可塑性研究”实验室，带领团队从事精神、神经性疾病与海马神经发生的内在关系相关领域的研究，先后发表学术论文60余篇，为宁夏认知功能相关疾病的基础研究奠定了扎实基础。其负责的“神经可塑性研究创新团队”2021年获批为自治区科技创新团队。

　　担任宁夏医科大学基础医学院院长期间，为解决学院师生实验室不够用的困难，刘娟先后升级改造了解剖实验室、机能实验室和人体生理实验室，建设专业科研实验室，为全校师生带来全新的高质量实验服务。

　　润物无声 杏林躬耕育英才

　　“不论在哪个岗位，我始终把‘立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人’作为自己教书育人的根本遵循。”比起在科研工作上的收获，刘娟说，她更大的成就感来自学生的成长成才。

　　“刘老师不但自费为我买了机票，到学校后，她还带着我报名、找宿舍、买生活用品，舍友都以为我们是母女。”研究生郑艳宁笑着说。2010年，刘娟为了让郑艳宁学习更精湛的技术，便送从未出过远门的郑艳宁前往解放军第四军医大学参与课题研究，希望她尽快成长为有用之才。

　　不仅如此，刘娟还常为假期留校的学生送饭菜、每年为毕业研究生购买答辩服……“每年我的生日，都会收到学生们的祝福。”刘娟说，希望通过自己的努力，培育出更多的栋梁之材。在她的带领下，学校基础医学学科整体水平稳步提升，全国软科排名2020年、2021年进入前50%，2022年进入前40%，均为学校最好成绩；近三年，培养出10余名硕、博士研究生；2023年，她的研究生荣获全国大学生“挑战杯”竞赛一等奖，实现学校该赛事一等奖“零的突破”。

　　优秀的教学能力和辛勤耕耘，也让刘娟赢得了一项又一项荣誉。2020年，她获批为国务院政府特殊津贴专家；2022年，入选全国教书育人楷模候选人公示名单；2023年，获国家级教学成果奖二等奖。

　　坚持调研 为我区医学教育事业发展贡献力量

　　2023年到宁夏医科大学总医院工作以来，刘娟坚持将调查研究作为发现问题、破解难题、推动发展的“金钥匙”，通过座谈、调查问卷、现场走访等形式对医院基层组织建设、人才队伍、教学管理等工作中存在的问题开展深入细致调研，完成调研报告6份，为落实工作提供了坚实依据。

　　“今年，我还深入全区各大专业院校、中小学校、基层医疗卫生机构等，倾听群众呼声。”刘娟说，根据调研情况她了解到，在高校已取得大量的教改立项项目成果中，有相当一部分只是作为“论文成果”“著作成果”或“鉴定成果”被束之高阁，并没有得到很好的推广应用。如何把教改项目成果转化为真正的教育资源，更好地服务于教学，让学生受益，是当前教育教学改革中一个亟待解决的问题。

　　刘娟希望我区构建更为科学合理的评价体系，在教改项目申报和结题验收中分别引入可量化的“推广应用价值及具体措施”和“推广应用成效”考量指标，利用成果汇报会、教学研讨会、现场观摩会等形式对广大教师教学宣传讲解，及时对教改项目进行归纳总结凝练，促进教师认识成果的意义和理念、汲取经验，切实将成果应用到教学中。

　　“我将继续关注我区医药卫生事业的发展，大力普及健康知识，引导民众参与到健康行动工作中来，提高健康知识的普及，时刻关心群众的生命健康，努力用自己的基层实践为人民发声、为社会谋福、为我区医疗卫生事业发展贡献力量。”刘娟说。